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【心得】台灣大學材料所 二戰106分 感謝Pin TOEFL

[考試成績]:二戰106分 R:29 L:29 S:23 W:25 (2022/10) 一戰98分 R:27 L:24 S:22 W:25 (2022/9)

[身份背景]:台灣大學材料所

[英文能力]:學測14級分;指考87分

[準備時間]:2022年8月~2022年10月

[Pin TOEFL課程]:實體衝刺班




前言及總結

考TOEFL是申請美國學校的必要條件。在選擇Pin TOEFL前,因為有GRE補習的經驗,所以我滿確定想要哪種類型的上課方式。我的目標是找到課程短,但之後可以長時間提供諮詢的補習班。透過網路的資訊,還有朋友的分享,我認為Pin TOEFL的上課方式很理想,有很多吸引人的優勢:(1)小班制,(2)密集課程在兩週結束,(3)課程後每週有1次團體口說、寫作的諮詢,(4)學費很划算(學生身份和GRE考試成績優惠)。口說和寫作是我來到Pin TOEFL後,進步最多的部分,以下我會分享準備心得,和Pin TOEFL的教學方式。


我很推薦Pin TOEFL的團隊,不只在課程,還有課後諮詢的幫助。二戰考完當下,我發現寫作可能有離題的嫌疑,因為當時已經10月底,等分數出來再報可能來不及在申請截止前拿到成績,因此考完當天我就向Lucy諮詢意見,Lucy分析後,也建議我可以來一趟教室諮詢Lily的意見。Lily幫助我分析後,認為分數應該有一戰的水準,但她還是很好心的針對我考試遇到的瓶頸給予建議,然後建議我維持練習,先報下一場。結果就像Pin TOEFL分析的,雖然有點離題,但影響沒那麼大,很感謝兩位老師考完試當下給的建議。最後,感謝Pin TOEFL的教學,我非常推薦來這裡學托福。


閱讀

我認為TOEFL閱讀的難度相較於GRE友善許多。每一道題(除了最後一題)都按在文章裡出現的順序考,答案通常都在一個段落內,只要找到問題對應的文章內容,就很容易答對。但我曾對每篇文章最後一道複選兩分題感到很苦手。上課時,講師建議的策略是先點到最後一題看內容,抄選項下來,在閱讀過程中排除錯誤的選項。實際使用TPO模擬時,在這步我會花不少時間,最後有機會寫不完。在課程結束後,我利用每週的諮詢時間請教Lucy。Lucy也不吝提供其它方法,例如,在閱讀完每段後筆記關鍵字,最後再利用筆記回答兩分題。經過反覆練習後,新方法很有效,最後很高興用這個方法克服了最後一題的瓶頸。


聽力

聽力我認為理解脈絡和筆記技巧都很重要。在上課時,Lucy除了協助學生理解脈絡,也會用題目教學做筆記的技巧。在回放題目的同時,提醒該注意哪寫轉折,以及哪些地方反覆重複,不需要重複筆記。我一直到一戰考試才發現平均答題時間是30秒,以前誤以為時間很多,所以在練TPO時沒有特別練答題速度,每題都詳細回顧筆記才作答,結果考試時題目會寫但沒時間寫完,成為慘痛教訓。二戰準備時更重視理解,筆記的方式從詳細改成精簡,只記錄轉折還有重要的細節,這樣答題時就能很快從筆記找到重點。聽力經過更多練習,可以預判哪些是考點,需要做筆記以防忘記,也呼應Lucy在上課時提到的,某些部分講者再次提到只是換句話說,幫助考生提示重點或加強印象。我認為此時不需要記更多的筆記,因為反而會增加答題時有限時間內需要瀏覽的資訊量。相對的在聆聽時減少筆記,理解和記憶的效果也會變好。

口說

口說是一開始最擔心的部分,但在上課後我明顯感受到口說進步很多。畢竟從小在台灣出生長大,沒有講英語的環境。在上課時,講師們強調內容比語調重要,先做好完整的表達,再追求語調。之後每週的口說練習,Lucy會教學如何有效率的答題,例如使用when、how等方式去限制句子的長度;如何結尾、轉折接下一句等等,讓我逐漸把枝枝蔓蔓無法在一分鐘內講完的細節,收斂成簡短的重點講完。另外,我認為Pin TOEFL的口說模板和Lucy帶練習的方式很棒,因為口說模板可以和語調結合。例如,口說第二題,在表達對話者的立場時,有雀躍的good idea和低沈的bad idea兩種版本,熟練句型後,在考場上只要講到這段就能自然地把語調的部份做好。很感謝Lucy每週帶練口說。

寫作

在寫作的部分,這段時間收穫最多的是架構式寫作和打字速度。在上課時,Pin TOEFL講師會教主題句,支撐句,舉例說明,和總結的架構式寫法。按照這樣的寫作邏輯,文章讀起來變得很有條理,讓我獲益良多。上課講義也有提供簡單的模板,對剛開始練習寫作時的幫助很大。不過我認為在學會寫作架構後,可以用自己習慣的風格表達,在練習時建立起自己的模板,除了我手寫我口很直觀不用背之外,也能避免和他人的模板相同。作文的開頭、轉折和結尾,我每次練習都盡量用相同的句型,減少思考浪費的時間。打字的部分,因為我手速慢,一直無法穩定在30分鐘輸出400字。尤其考場的電腦鍵盤跟平常練習時的筆電鍵盤又不同,因為按鍵比較高而常常按錯。一戰之後,發現平常用筆電打字可以很快,但到了考場手速就下降是個問題,有天想一想母湯,就從學校騎去燦坤買了一個按壓感跟考場相近的鍵盤。之後每次寫作都外接鍵盤練習手感,終於在考前把手速練到可以安心的程度。


考場及實戰狀況

我是在北車的美加考試,美加考場的位置和Google map顯示的美加上課地點不一樣,建議稍微注意以免跑錯地方。另外,我覺得美加的考場人員滿專業的。當天在考前有宣讀要求考生不要在考聽力時戴耳塞然後音量調很大,以免影響到別人。沒想到進入聽力階段時,真的遇到隔壁的同學音量開很大聲,應該旁邊每個人都有被影響到,後來經過反應讓考場人員來處理,確實發現他隔著帽T帶耳塞,考場人員也介入停止這樣的行為,保障其他考生的權益。


- Dermot

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