『背景』上班族
『使用教材』Pin TOEFL講義、考滿分
『考試日期及各科分數』110/10/30 (R:29 L:29 S:23 W:26 / Total: 107)
『前言』
會知道Pin TOEFL 是透過在Donz 補GMAT，而得知有這個小班又短期的托福衝刺方式。加上Lily在GMAT 考後的分析幫助了自己很多，GMAT考完距離1st round 申請時間不多，因此希望能用有效的短期衝刺方式幫助自己考到理想的分數。
雖然大學時曾經考過托福，但也差不多是6-7年以上的是，對於考試模式早已忘光，考完GMAT後要立刻再戰TOEFL其實滿有壓力。在Lily把我介紹給Lucy後，大晚上的Lucy馬上就打電話來詢問英文的相關能力，也幫忙安排合適的個人讀書計畫，對於時間緊湊和不知從何準備起的我很有助益，在課程開始前就可以先了解題型、複習基礎文法等，不浪費針對的時間。
課程安排上，其實很喜歡在家上課，因為本身是上班族，節省了許多通勤時間。另一個優點就是小班制，即使在線上，每位同學都有充分的說話和練習機會，Lucy也會不定時抽點，模擬托福的思考答題速度，讓同學可以很早就培養TOEFL需要的反應力和抓重點的能力，對口說尤其有幫助。
『閱讀』
本身的英文底子還算不錯，所以一篇文章的生字相對來說不會影響理解文章的含義。不過我認為閱讀要拿高分除了閱讀速讀外，很重要的是文章的架構和文意的分析，很多時候即使理解整篇文章的含義，但TOEFL題目很重視的是推敲出purpose才能答對題，有時候兩個選項模稜兩可，Pin TOEFL針對如何定位確認最精確的意思幫助很大，加上每天通勤固定做三篇不同類別閱讀的習慣，讓我一二戰閱讀都有29。
『聽力』
因為長期有看英文演講和電影、聽英文歌的習慣，所以聽英文算是很習慣。不過要拿高分，其實很大的重點是如何將所聽到的做成完整的筆記，並從語氣去預測和推敲文意。Lucy在這上面很早就開始訓練學生，畢竟聽力其實是佔TOEFL最大比例的能力，除了閱讀外，都需要靠聽力來取得高分，筆記的角色就格外重要。
『口說』
TOEFL的口說和平時的conversation有很大的差異，也是準備考試上花最多時間的項目。從口說課一開始就非常紮實和充分的演練，讓學生在課堂上就能模擬進入考試狀況，而非課後才要花時間去演練考試的pace，對學習效率上很有幫助。同時也很喜歡Pin TOEFL的口說模板，不是落落等還要花很多時間記憶，而是簡潔有架構的那種，讓學生focus在題目的重點上，而非模板本身。
『寫作』
寫作其實需要花很多時間練習，除了打字速度的培養，和對答題架構的熟習，都需要時間和練習。除了很重要的各段落架構和中間的轉換，Lucy會很仔細的分析如何讓文章有理和流暢，同時也有作業讓同學熟悉模板實際的應用。且Pin TOEFL提供免費寫作修改服務，讓同學可以練習，並獲得個別的建議去做修正。
『結語』
因為想早點申請，也預留需要二戰的時間，課程結束後大致一週半就去考試了，雖然心態上還沒完全調適過來，但課堂上Lucy的整理與大量的練習機會，搭配著課後的演練，其實短期內是有辦法掌握TOEFL考試的題型、抓重點、和分配答題時間的，也幫助我在一戰取得106。因為理想學校對特定科目有成績要求，所以決定再二戰，很大的感想是不論哪個項目，充分的練習真的很重要，口說和寫作便是透過和閱讀等量的練習，來讓自己最後取得理想的成績。